3ª sesión

                                                                                         
A) Pragmática
Nos pondremos las "gafas mágicas" para ver y decir cosas bonitas o cosas que nuestro compañero realice fenomenalmente bien.

B) Semántica
Fomentar vocabulario relacionado con Halloween.

                                                                                    

2ª sesión

A) Praxias
Praxias de la vaca.
Estimular y fomentar motricidad orofacial

B) Semántica

"Los bolo- palabras"
Tenemos un juego de bolos y la caja de las sorpresa. en esta caja habremos metido varios enunciado:
- Nombres de chicas.
- Alimentos.
- Partes del cuerpo....
Los chicos tiran a los bolos, sacaremos un enunciado de la caja y el alumno tendrá que decir tantas palabras relacionadas con el enunciado como bolos haya tirado.

1ª sesión.

A) Discriminar entre sonidos largos y cortos.

Cada amiguito tendrá que decir su nombre, cada sílaba de la palabra de su nombre corresponderá a una palmada. Según el número de palmadas que contenga su nombre, este será corto o largo. Dos o menos palmadas diremos que su nombre es corto y tres o más palmadas su nombre será largo.

 B) Praxias
Mediante el cuento de a ardillita trabajaremos movimientos buco-articulatorios. Hoy trabajaremos el capítulo "Los animalitos del bosque conocen a la ardillita"

C) Comprensión
En esta ficha, la ardillita está muy sola. Tendremos que dibujar a los nuevos amigos.