7ª sesión

                                                                                                      

BASES ANATÓMICAS- FUNCIONALES

• Controlar la succión y el soplo 

"Me voy de pesca"

• Decoramos un vaso de plástico. Este será nuestra pecera.
• Coloreamos y recortamos los peces.
• Pondremos nuestro nombre decorado en un papelito y lo pegaremos en una pajita. Esta será nuestra caña de pescar.

Introducimos la pajita en la boca, succionaremos hasta atrapar el pez, el cual, introduciremos en la pecera. Una vez pescados los peces, los sacamos de la pecera, les damos la vuelta y contaremos los números que hay detrás para ver la puntuación obtenida. 

 

 

6ª sesión

A) MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA

• Entrenar la memoria secuencial auditiva y hablar en público fomentando el uso de la mirada y una correcta actitud corporal.

Con apoyo de la lámina de dibujos elegirán un dibujo y tendrán que hacer una frase siguiendo el siguiente esquema:

- Ayer fuí a la tienda y compré un/una.......................... que hacía .............................

 

B) SEMÁNTICA/ SINTAXIS

Bingo inuits

• Fomentar el vocabulario relacionado con el proyecto del Polo Norte
• Crear frase con una estructura correcta.

Cada alumno tendrá un cartón de bingo relacionado con elproyecto del Polo Norte. Iremos sacando los dibujos hasta que algún alumno haha bingo. Quien cante bigo saldrá al centro a comprobar que todo el cartón esté completo y hará una frase con el dibujo seleccinado.

                                          

Preparando nuestras secciones

Como os hemos contado, ya estamos trabajando en nuestras diferentes secciones y nos lo estamos pasando genial. 

Algunos de nuestros alumnos están preparando la sección de música. Para ello, han elaborado un buzón en el que poder recibir dedicatorias musicales y algunos carteles para informar al resto del cole sobre la actividad..  

Lo hemos colocado en el pasillo para que todos los alumnos del colegio puedan verlo y mandarnos sus dedicatorias musicales a nuestro Buzón Musical.

!YA HEMOS RECIBIDO LAS PRIMERAS!! QUÉ ILUSIÓN!!  

 

También han recorrido algunas clases, contándoles en qué consiste el Buzón Musical.

Otros están preparando la sección de recetas. Ya han elegido sus platos favoritos y están investigando cómo se elaboran.

Los alumnos más mayores, están muy concentrados preparando el resto de secciones sobre cine, curiosidades y entrevistas.