6ª sesión

A) MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA

• Entrenar la memoria secuencial auditiva y hablar en público fomentando el uso de la mirada y una correcta actitud corporal.

Con apoyo de la lámina de dibujos elegirán un dibujo y tendrán que hacer una frase siguiendo el siguiente esquema:

- Ayer fuí a la tienda y compré un/una.......................... que hacía .............................

 

B) SEMÁNTICA/ SINTAXIS

Bingo inuits

• Fomentar el vocabulario relacionado con el proyecto del Polo Norte
• Crear frase con una estructura correcta.

Cada alumno tendrá un cartón de bingo relacionado con elproyecto del Polo Norte. Iremos sacando los dibujos hasta que algún alumno haha bingo. Quien cante bigo saldrá al centro a comprobar que todo el cartón esté completo y hará una frase con el dibujo seleccinado.